IBMYP社区项目

Covid-19社区项目更新:

由于Covid-19,IB MYP社区项目的工作和展览已更改。 现在,该演示文稿将于10月19日在线发布。显然,涉及烘焙销售和收藏的许多项目将无法执行。 但是,在Covid-XNUMX遭受严重困难的情况下,我们可以采取许多行动来帮助我们自己的社区,纽约市,意大利或任何其他地方。 从制作有关洗手重要性的公共服务公告中 (我最喜欢的是越南),以学习一种新技术或完全解决另一个问题,并找到一种在线方法来帮助特定社区。 更多的建议和指导方针是 在这里找到。 如果您有任何疑问,请告知Malinosky先生或J. Miller女士。

社区过程项目日志(学生可以在Canvas中访问该日志)

服务学习与社区项目 

服务学习是所有杰斐逊学生的期望。 这包括与TA的课堂主题和活动直接相关的社区服务。 当然,也鼓励学生完成独立的服务。 示例 服务兴趣领域 包含在链接和志愿者机会中 在我们的服务学习日历上。

在8年级(MYP 3年级),所有学生都应完成一个社区项目以完成IB计划。 学生可以独立工作,也可以最多三人一组。 该项目的目的是让学生负责他们的学习并满足社区的需求。 该项目的大部分工作将在技术支持期间完成。 一年中放学的总时间不能超过15小时。 社区项目将不针对特定学科级别,但将对其进行评估。 成绩将与学生和家长分享。 社区项目分为四个阶段,每个阶段的截止日期如下:

  • 调查 –选择目标以解决社区需求 十月5。
  • 规划 –通过制定行动计划 十二月12。
  • 采取行动 –服务时间由 三月15。
  • 展示/反思 –关于项目的介绍 四月9。

更多详细信息和示例在这里: 社区项目解释视频 在这里或查看演示

社区项目介绍 

服务学习说明

PTA社区项目和服务学习