¿Que es el Bachillerato Internacional (PAI)?

¿Que es lo que hace que Thomas Jefferson sea una escuela del Bachillerato Internacional (PAI)?

Logo del Programa de los años mediosEl Programa de los Años Intermedios (PAI) es una de los tres programas de la Organiación del Bachillerato Internacional. Es un programma de educationación internacional concebido para ayudar a los alumnos a desarrollar los conocimientos, la comprensión, las actitudes y las habilidades que se necesitan para tham gia de forma activa y responsive en un mundo cambiante y cada vez más interrelacionado.

Prepara a los estudiantes para el aprendizaje độc ​​lập, de manra que les allowan un aprendizaje liên tục a lo largo de toda su vida.

  • Comprender las conexiones entre las asignaturas y el mundo real
  • Convertirse en penadores críticos y Refivos
  • Adquirir un alto concepto sobre sí mismos y su Ididad

Logo del Program de IBEl programma está basado en 3 khái niệm nền tảng

Aprendizaje Holístico

Acentúa la interrelación entre lasciplinas, promoviendo así una visión holística del aprendizaje.
El programma enfatiza:

  • La comprensión de Conceptos
  • Dominio de sus destrezas
  • El desarrollo o aptitude que les conduzcan a tomar la acción apropiada

Conciencia liên văn hóa

La conciencia intercultural se ocupa de desarrollar las hoạt động, el conocimiento y las habilidades de los alumnos mientras estos estudian la cultureura social y nacional propia y ajena. La conciencia intercultural promueve la tolerancia y el respeto, la vez que puede generar empatía.

liên lạc

Las escuelas promueven una comunicación abierta.
Es parte Integraral del currículo que los alumnos adquieran la Capidad de comunicarse como mínimo en dos thành ngữ

Mentalidad Internacional

  • Capacidad para apreciar y celebrar laversidad humana
  • Indagadores, mente abierta, nhà phê bình penamiento
  • Mostrar Capidad para adaptarse y superar cambios repentinos.
  • Tener empatía, sensibilidad y respeto bởi las necesidades y sentimientos de los demás
  • Balancear la interdependencia con la độc lập
  • Forma Individualuos consientes que como Stories pueden lograr cambios para mejorar el mundo y tomar la responseabilidad de hacerlo.

¿Cuál es el currículo del PAI?

Logo del Programa de los Años Intermedios, màu viEl currículo del PAI está trau chuốtrado dentro de un marco de objetivos internacionales aplicables a todos los colegios que imparten el programma alrededor del mundo. Los alumnos adquieren y son evaluados anualmente en las 8 áreas académicas.

La Organizationación del Bachillerato Internacional coira que lograr tener un conocimiento profundo en varias áreas académicas es parte integration del desarrollo en la escuela intermedia. Dentro de un currículo variado y bien balanceado, los alumnos pilotan una thị trưởng riqueza interdisciplinaria.

Los cursos tanto a nivel estatal como del condado se resumen a 8 áreas diferentes, las cuales son:

  • Lenguaje A (Ingles)
  • Toán học
  • Khoa học
  • Lenguaje B (ESL, Español, Francés, Latín *)
  • Nhân bản (Estudios Sociales)
  • Arte (Artes visuales, Banda, Coro y Teatro)
  • Educación física y Salubridad
  • công nghệ

* Idiomas Chino, Árabe se ofrecen en cursos de enseñanza a distancia

La estructura del programma promueve el aprendizaje centrado en el alumno

¿Como aprendo? ¿Que me Loisa? ¿Como puedo ayudar a los demás? ¿De qué manra veo el mundo que me queea?

El Programa de los Años Intermedios PAI coira que estas preguntas tan importantes sean analizadas por el alumno cuando está en la secundaria. El Programa de los Años Intermedios realmente coloca al alumno en una posición Central, los los, pensamientos y conocimientos acerca del aprendizaje propio son importantes para darle sentido a su educationación. Por lo tanto La Organizationación del Bachillerato Internacional Desués deosystemas Invesaciones disño un programma para que los profesores antes que nada tomen en cuenta lo que es importante para el alumno, mientras están ensenándoles conceptos importantes y habilidades para procesar el Contenido de los mismos.

Perspectiva Global (Áreas de Interacción) Proveen un contexto para el aprendizaje

El aprendizaje holístico y enfoque interdisciplinario se chứng minh một través de las cinco áreas de interacción las cuales enseña al alumno a conectar lo que está aprendiendo con su vida cá nhân y asuntos de interés mundial

Mensaje para los alumnos acerca de los cinco objetivos globales:

El primer objetivo es enfoques del aprendizaje.

Este objetivo te pide que reactioniones en como aprendes, como piensas, y como expresas lo que piensas. Durante el año escolar los profesores te enseñaran diferentes manras de aprender y Organiar lo que estas aprendiendo. También te pedirán que phản xạ acerca de cómo aprendes. El programma de los Años Intermedios profundiza aún más este objetivo. Los alumnos que tienen éxito saben la importancia de Organiarse y administrator el tiempo adecuadamente. Tus profesores te ayudaran para que aprendas cómo Organiar no solo tu cartapacio sino tú tiempo. Pero depende de ti que esto suceda!

El segundo objetivo es comunidad y servicio.

Desarrollar conciencia e interés bởi los asuntos comunitarios. Joinar activamente en la comunidad donde vives es la clave para ser un buen ciudadano del mundo. Một que comunidades perteneces? Que necesidades ves en ellas? En qué forma puedes Contribuir para aliviar esas necesidades. Este año joinaras en el servicio de una o más comunidades. Ya sea en actividades Organiadas por tus profesores o si lo prefieres puedes ofrecer algún servicio por tu cuenta. De cualquier manra debes penar en las necesidades y el servicio que puedes prestar y reactionionar el Impacto que te ocasiono a ti y los miembros de la comunidad el servicio que prestaste.

El tercer objetivo es el medio ambiente. 

Mientras cuidamos muy bien de nuestra quen y amigos, es igualmente importante que cuidemos nuestro planeta. Este objetivo nos invita a penar como repercuten las Treationes que tomamos en los entornos naturales, Artificiales o virtuales. Frecuentemente esto lo veras en la clase de ciencias, especialmente cuando aprendas acerca del reciclaje y recursos naturales. Tội lỗi cấm vận, tội lỗi que deberíamos de prestar más atención, desde lo más simple por ejemplo las repercusiones de tirar basura en las áreas comunes de la escuela, hasta ideas más complejas por ejemplo que cambios para Beneficiar al medio ambiente puedes través hacer de a las địa phương tổ chức gubernamentales? El bienestar de nuestro planeta está en tus manos.

El cuarto objetivo es salud y educationación xã hội. 

De Mamera tương tự al medio ambiente este objetivo te invita a penar sobre el Impacto que las Decisioniones que tomas ocasionan a tu salud física y mind. En la clase de salud y Nutritionción no debe de ser en el único lugar para penar en ser saludable! Esto es algo que tranh luận xem xét diariamente y en varios khía cạnh. Por ejemplo có coirado que comía la gente durante la Guerra dân sự? Bajo los conceptos reales crees que la dieta que tenían se coiraría saludable? Thời đại Cuál la mongativa de vida de una mujer o un hombre saludable en 1700? como se soara con la época thực tế. Estas son preguntas Featsantes que pueden ayudarte a Reflexionar en las Decisioniones que tomas diariamente conpecto a tu salud.

Finalmente, la última área de interacción es el ingenio hình người. 

Este objetivo te invita một phản xạ sobre la Capidad que tiene el ser humano de crear y como eso nos diferencia de los demás seres vivos. Se te pedirá que pienses el efecto causado bởi las innovaciones y creaciones que los humanos han aportado a través de las épocas y analizar el resultado de dichas Contribuciones. Por ejemplo piensa como el mundo cambio con el invento de la computadora! Puedes preguntarte cómo crees que estas creaciones pueden cambiar tu futuro. Bạn sẽ thấy thực sự là computadora dentro de 10 o 20años? Tú Capidad de crear y Disñar también debe ser importante. Como puedes ser más creativo? Que cambios ocasionara tu creatividad en el mundo?

En todos los grados y en todos los niveles escucharas hablar acerca de estos objetivos. En realidad los profesores basaran sus lecciones alrededor de una o más de estos objetivos para que tenga más sigado lo que aprendas. También notaras que los maestros intercambiaran lecciones. Esto quiere decir que se te pedirá que hables, leas o aprendas sobre la historia en clase de inglés. Tal vez tu profesora de ciencias se enfocara en las gráficas que has hecho en la clase de matemáticas. Lo que quiere decir que toques temas musicales en la clase de orquesta o banda que estén relacionados con alguna época de nuestra historia que hayas o estés estudiando. Este tipo de aprendizaje se llama interdisciplinario y te ayudara a comprender los que estudies.

Enfoque del Bachillerato Internacional kính trọngo a la enseñanza y el aprendizaje

“Dímelo y olvidare, muéstramelo y recordare, involúcrame y entenderé.”  
La tercera parte de este viejo refrán captura la esencia de lo que siga el aprendizaje basado en la Invesación.

El modelo de enseñanza del PAI aplica un enfoque basado en la Invesación. Investigar es el proceso de adquirir conocimientos través de la joinación activa. El Surveygar implica que hagamos preguntas basadas en lo que factmente sabemos a Mara de adquirir nuevos conceptos. Motivamos a los alumnos a Refionar en lo que aprenden, hacer sus propias Invesaciones para ampliar sus estudios y coirar los pasos a seguir basados ​​en lo que han aprendido.

Adicionalmente los alumnos aprenden una serie de estrategias braines, Organiación, điều tra colaboración y demás conceptos que les servirán toda la vida.