خصوصی تعلیم کے پروگرام

آرلنگٹن پبلک اسکولز (اے پی ایس) معذور طلباء کے ل services خدمات کا تسلسل فراہم کرتا ہے ، پری اسکول برائے ہائی اسکول ، خصوصی تعلیم خدمات حاصل کرنے کے اہل پایا جاتا ہے۔ خصوصی تعلیم کی خدمات کے اہل کے طور پر کسی طالب علم کی شناخت ایک احتیاط سے منظم عمل ہے جو ریاست اور وفاقی ضابطوں کے ساتھ ساتھ اے پی ایس اسپیشل ایجوکیشن کی پالیسیاں اور طریقہ کار (25 4.4) کے ذریعہ ہدایت کی جاتی ہے۔ اس عزم کا تعین کرنے کے لئے درکار جائزے صرف والدین / سرپرستوں کی اجازت سے ہی مکمل کیے جاتے ہیں۔ اسکول پر مبنی اسٹوڈنٹ اسٹڈی کمیٹیاں ان طلباء کے بارے میں دستیاب معلومات کا جائزہ لیتی ہیں جو ان مسائل کا سامنا کررہے ہیں جو ان کی تعلیمی کارکردگی کو بری طرح متاثر کرتے ہیں۔ معذوری کا شبہ کرنے والے طلبا کو تشخیص کے لئے بھیجا جاتا ہے۔ طالب علمی کے اسکول میں ایک اہلیت کمیٹی اسکول پر مبنی تشخیص سے متعلق تشخیص کے اعداد و شمار کے ساتھ ساتھ والدین کے ذریعہ فراہم کردہ کسی بھی معلومات کا جائزہ لینے کے لئے کہ آیا طالب علم میں کوئی معذوری ہے جس کے لئے خصوصی تعلیم خدمات کی ضرورت ہوتی ہے۔ جب کوئی طالب علم خصوصی تعلیم کی خدمات کے اہل قرار پایا جاتا ہے تو ، اسکول کے عملے ، والدین / سرپرستوں ، اور طالب علم (جب مناسب ہو) کی شراکت سے ایک انفرادی تعلیم پروگرام (IEP) تیار کیا جاتا ہے۔ ایک آئی ای پی خصوصی تعلیم اور متعلقہ خدمات کا بیان ہے جو طالب علم کو فراہم کیا جائے گا ، جو خصوصی تعلیم کے ل a کسی طالب علم کی اہلیت کے دوران کم از کم ہر سال اپ ڈیٹ ہوجاتا ہے۔

مشن کا بیان

آفس اسپیشل ایجوکیشن معذور طلباء ، والدین / سرپرستوں ، پرنسپلز ، اور اسکول کے عملے کے لئے خصوصی تعلیم کے خاص عمل کے لئے جاری معاونت فراہم کرتا ہے ، تاکہ تشخیص ، شناخت ، جگہ کا تعین ، ہدایت اور منتقلی خدمات کے شعبوں میں تعاون کو شامل کیا جاسکے۔

مقاصد بیان

معذور افراد معاشرے کے قابل قدر ممبر ہیں ، ان مواقع تک رسائی کے حقدار ہیں جو ایک معنی خیز اور باوقار زندگی پر مشتمل ہیں۔ آفس آف اسپیشل ایجوکیشن (او ایس ای) ایک قابل احترام ثقافت کے حصے کے طور پر اسکول اور زیادہ سے زیادہ برادری میں تمام طلبا کو شامل کرنے کے لئے فعال طور پر فروغ دیتا ہے اور فروغ دیتا ہے جو انفرادیت کی قدر کو تسلیم کرتا ہے۔

فاؤنڈیشن اقدار

  • خصوصی تعلیم کل تعلیمی نظام کا لازمی جزو ہے نہ کہ ایک الگ ادارہ۔ خصوصی تعلیم تمام طلبا کی ضروریات کو پورا کرنے کے لئے اسکول کے نظام کی تاثیر میں اضافہ کرتی ہے۔ معذور طلباء کو عمر کے مناسب ماحول میں غیر معذور طلباء کے ساتھ زیادہ سے زیادہ حد تک تعلیم دی جائے گی۔ تمام طلبہ کے لئے ایک مناسب تعلیم اور ماحول فراہم کرتے ہوئے ، طلباء کو باقاعدہ کلاس روم کی ڈگری میں ترتیب دینا چاہئے جو ہر طالب علم کی مخصوص ضروریات کو پورا کرنے کے مطابق ہو۔ طلبا کو ان کے پڑوس میں یا منتخب کردہ متبادل اسکول کے اندر خصوصی تعلیم کی سہولیات فراہم کی جانی چاہئیں ، جب تک کہ اسکول کی جگہ میں تبدیلی کی کوئی مجبوری تعلیمی وجہ نہ ہو۔
  • طلباء ، ان کی تعلیمی ضروریات سے قطع نظر ، ان کی اسکول کی برادری کا ایک حصہ ہوگا ، جو فعال طور پر مثبت رویوں کو فروغ دے گا اور تمام طلباء کی مکمل قبولیت کے لئے مثبت رویوں کو فروغ دے گا۔ تمام طلبا کی تعلیمی ضروریات کو پورا کرنے کے لئے عملے کو طاقت دی جائے گی۔ پیشہ ورانہ ترقیاتی سرگرمیوں کو اسکول میں قائم عملے کی سیکھنے اور پیشہ ورانہ ترقی کی مدد کے لئے فراہم کیا جائے گا۔
  • اسکول کی کمیونٹی میں والدین کی شمولیت سے تمام طلبا کی تعلیمی کامیابی میں مدد ملے گی۔