تعلیمی سالمیت کی پالیسی

تعلیمی سالمیت کیا ہے اور ہماری پالیسی کیوں ہے؟
آئی بی لرنر پروفائل میں لکھا گیا ہے کہ طلبہ کو "فرد ، گروہوں اور برادریوں کے وقار کے ل. منصفانہ ، انصاف اور احترام کے مضبوط جذبے کے ساتھ ، دیانتداری اور دیانتداری کے ساتھ کام کرنا چاہئے۔" انہیں یہ بھی کرنا ہے کہ "وہ اپنے اپنے عمل اور ان کے ساتھ ہونے والے نتائج کی بھی ذمہ داری لیتے ہیں۔" جیفرسن کے IB MYP پروگرام کا ایک بنیادی مقصد طلبا کو تخلیقی ، آزاد ، اصولی سیکھنے میں مدد فراہم کرنا ہے۔ ایسا کرنے کے ل we ، ہم نے شرائط اور تصورات کی وضاحت کرنے ، اسٹیک ہولڈرز کی ذمہ داریوں کو اجاگر کرنے ، اور بدسلوکی کے نتائج کی خاکہ نگاری کے ل school اس اسکول بھر میں تعلیمی سالمیت کی پالیسی تیار کی ہے۔ طلبا کو اپنی تعلیمی کامیابی کے بارے میں اچھ choicesے انتخاب کے ل the ضوابط کو جاننا ، قواعد کو لاگو کرنا ، اور ان کی اہمیت کو سمجھنا ہوگا۔
طلبہ کے کام کا عہد

کام میں رخ کرتے وقت طلباء نے ایک تصدیقی بیان پر دستخط کیے ، مثال کے طور پر: یہ عہد نامہ لکھیں اور اپنے نام پر دستخط کریں۔ "میں اس بات کی تصدیق کرتا ہوں کہ میں نے اس اسائنمنٹ پر کوئی غیر مجاز مدد نہیں دی ہے اور نہیں ملی ہے ، اور یہ کہ یہ کام میرا اپنا ہے۔"

"اس تشخیص کو پیش کرتے ہوئے ، میں اس بات کی تصدیق کر رہا ہوں کہ میں نے اس اسائنمنٹ پر کوئی غیر مجاز مدد نہیں دی ہے اور نہ ہی ملی ہے ، اور یہ کہ یہ کام میرا اپنا ہے۔"

حقوق اور ذمہ داریاں
اسکول یہ کرے گا:

  • پولیسنگ کے بجائے تدریسی صلاحیتوں کو فروغ دینا ، ہر طرح کی خلاف ورزیوں کو سنجیدہ سمجھنا
  • حوالوں کے لئے اے پی اے فارمیٹ استعمال کریں۔

اساتذہ تعلیمی سالمیت کو سمجھنے کے عمل میں بنیادی انسٹرکٹر کی حیثیت سے خدمات انجام دیتے ہیں۔ اساتذہ کریں گے:

  • یقینی بنائیں کہ سیکھنے کو تعلیمی سیکھنے کی پالیسی کو سمجھنا ہے
  • انکوائری پر مبنی تشخیص بنائیں جو اسائنمنٹ کے ساتھ ساتھ حتمی مصنوع کو مکمل کرنے کے لئے درکار کوشش کا صلہ دیتے ہیں
  • اساتذہ دوسروں کے کام کو تسلیم کرنے کے مناسب طریقے
  • طلبا کو آسان ، واضح رہنما خطوط اور توقعات فراہم کریں
  • عمودی (سبجیکٹ ایریا ٹیم) پلاننگ کا استعمال دوسروں کے کام کے استعمال کے بارے میں طلباء کے لئے مستقل رہنمائی کو یقینی بنانا
  • عہد کا انتظام اور اس کے معنی پر تبادلہ خیال؛ طالب علم کی مستقل فائل میں شمولیت کے ل collect جمع کریں
  • مثال کے طور پر دکھائیں
  • طلباء کی خود مختاری اور آزادی کی توقعات میں کسی تبدیلی کی واضح طور پر بات چیت کریں۔ اس طرح کی تبدیلیوں کو مثالوں کے ذریعہ بتایا جانا چاہئے اور انٹرایکٹو ہونا چاہئے۔

طلباء کریں گے:

  • ہمیشہ اپنا کام خود کریں
  • دوسرے طلبا کے ساتھ اپنا کام دعوی کرنے کیلئے ان کے کام بانٹنے سے گریز کریں
  • وسائل کے استعمال کا سراغ لگائیں اور ہمیشہ اصلی نقش یا مصنف کو ، جس میں تمام تصاویر اور آن لائن ذرائع شامل ہیں ، کو اعتبار کریں
  • اے پی اے طرز حوالہ جات پر فوکس کرتے ہوئے ، ذرائع کے استعمال کے اشارے کے ل style مناسب طریقے استعمال کریں
  • جب وضاحت پر شبہ ہے تو اساتذہ یا لائبریرین سے پوچھیں
  • آن لائن طلبا وعدوں پر عمل کرکے تعلیمی سالمیت دکھائیں

والدین اور سرپرستوں کو:

  • طلباء کے کام سے متعلق متوازن نقطہ نظر کی منصوبہ بندی کرنے میں اپنے طلباء کی مدد کریں
  • سمجھیں کہ طالب علمی کی کونسی غلط برائی ہے اور اس کے نتائج کیا ہیں۔
ہم حوالہ جات میں مدد لینے کہاں جا سکتے ہیں؟
ذرائع کی اقسام کی تعریف ، حوالہ کنونشن کے حوالہ جات اور دیگر اہم معلومات یہاں ٹی جے ایم ایس ویب پیج پر مل سکتی ہیں۔ https://jefferson.apsva.us/library/bibliography/. عظیم وسائل ذیل میں درج ہیں:

یقینا ، ہمارے لائبریرین بھی مدد کے لئے موجود ہیں۔

تعلیمی سالمیت کی مکمل پالیسی
تعلیمی سالمیت کی پالیسی - ستمبر 2021 کو اپ ڈیٹ کی گئی۔

طلباء اور والدین تعلیمی سال کے آغاز پر ایک عہد پر دستخط کرتے ہیں۔ عہد طالب علم کی تعلیمی فائل میں برقرار ہے۔

تعلیمی ایمانداری کا عہد نامہ

  • طالب علم کا نام
  • دستخط * کی ضرورت ہے
    میں نے تھامس جیفرسن مڈل اسکول اکیڈمک ایمانداری سے پالیسی کو پڑھا اور سمجھا ہے۔ میں انفرادی ، گروہوں اور برادریوں کے وقار کے ل for انصاف ، انصاف اور احترام کے ایک مضبوط احساس کا استعمال کرتے ہوئے ، دیانتداری اور علمی ایمانداری کے ساتھ ایمانداری کے ساتھ عمل کرنے کا عہد کرتا ہوں۔
  • تاریخ کی شکل: ایم ایم سلیش ڈی ڈی سلیش YYYY

تعلیمی سالمیت / دیانت کی پالیسی

تعلیمی سالمیت / دیانت عربی

اکیڈمک سالمیت / دیانت-امہارتک

اکیڈمک سالمیت / دیانت-سپینش

اکیڈمک سالمیت / دیانت-تگرینیا

اکیڈمک سالمیت / دیانت-منگولین