IB IB болон суралцагчдын танилцуулга

ОУБ-ын эрхэм зорилго

Олон улсын бакалавр нь соёл иргэншил хоорондын ойлголцол, хүндэтгэлийн замаар илүү сайн, илүү тайван ертөнцийг бий болгоход туслах эрэлхийлэгч, мэдлэгтэй, халамжтай залуусыг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг.

Энэ зорилгоор тус байгууллага нь олон улсын боловсролын төвөгтэй хөтөлбөр, нарийвчилсан үнэлгээ боловсруулах чиглэлээр сургууль, засгийн газар, олон улсын байгууллагуудтай хамтран ажилладаг.

Эдгээр хөтөлбөрүүд нь дэлхийн бусад улс орнуудын оюутнуудыг идэвхтэй, энэрэнгүй, насан туршдаа суралцагч болоход нь тусалдаг бөгөөд тэдгээр нь бусад хүмүүсийн ялгаа, зөв ​​байж болохыг ойлгодог.

ОУВС-ийн суралцагчийн профайл бол 21-р зууны сургалтын үр дүнгийн багц болгон орчуулсан НББ-ын номлолын мэдэгдэл юм. Эдгээр үр дүн нь олон улсад сэтгэдэг оюутны зан чанарыг тодорхойлсон байдаг.


ОУ-ын суралцагчийн танилцуулга

Бүх IB хөтөлбөрүүдийн зорилго нь нийтлэг хүн төрөлхтнийг хүлээн зөвшөөрч, дэлхий ертөнцийг хамтарч асран хамгаалж, илүү тайван ертөнцийг бий болгоход тусалдаг олон улсын сэтгэлгээтэй хүмүүсийг хөгжүүлэхэд оршино.
IB суралцагчид дараахь зүйлийг хийхийг хичээдэг.

ib-lp-pos-en

Суралцагчийн танилцуулга видеоны зураг.

Суралцагчийн танилцуулга шинж чанарууд: гарын авлага

Халамжлах

Энгийн тодорхойлолт: Бусдад сайнаар хандаж, дэлхий ертөнцөд үйлчлэх нь.

Цогцолбор тодорхойлолт: Бид бусдыг өрөвдөж, өрөвдөж, хүндэтгэдэг. Бид үйлчлэх амлалттай бөгөөд бусдын амьдрал болон хүрээлэн буй ертөнцөд эерэг өөрчлөлт хийхийн тулд ажилладаг.

Халамжтай оюутнууд эргэн тойрныхоо хүмүүсийг аз жаргалтай байгаасай, тэдний хэрэгцээнд мэдрэмжтэй ханддаг. Тэд дэлхийн тухай бодож, нийгэм, хүрээлэн буй орчиндоо анхаарал тавихын тулд ажилладаг. Тэд өөрсдийгөө хэрхэн эмчлэхийг хүсч байгаагаа бусадтай харьцахаа санадаг. Гэртээ яаж илүү халамжтай болох вэ? Дэлхий ертөнцөд үзэхийг хүсч буй халамжтай зан үйлээ загварчлаарай. Сайхан үгс ашиглах, хүмүүст ямар ч асуултгүйгээр туслах, идэвхтэй сонсогч байх нь таны хүмүүст санаа тавьдаг болохыг харуулж байна. Танай гэр бүл олон нийтийн байгууллагуудтай хэрхэн холбогдох талаар бодож үзээрэй. Багасгах, дахин ашиглах, дахин боловсруулах. Ном унших талаар бодож үзээрэй, номонд бичигдсэн хүмүүс хэрхэн жүжиглэж байсныг хэсэг хугацаанд бодож үзээрэй. Номонд байсан хүн халамжтай байсан уу? Бүх цаг үе үү эсвэл зарим хэсэг нь үү? Номын бүх дүрүүд халамжтай байсан уу эсвэл зарим нь байсан уу? Зарим номыг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

  • Лили нил ягаан хуванцар түрийвч Кевин Хенкес
  • Гарын авлагад Shel Silverstein
  • Ятга яст мэлхий Доктор Сеусс бичсэн юм
  • Гроучи хатагтай Эрик Карл


Мэдлэгтэй 

Энгийн тодорхойлолт: Олон сэдвээр санаа, мэдээллийг ойлгох.

Цогцолбор тодорхойлолт: Бид олон салбарын мэдлэгийг судалж, үзэл баримтлалын ойлголтыг боловсруулж ашигладаг. Бид орон нутгийн болон дэлхийн хэмжээний ач холбогдол бүхий асуудал, санаануудтай холбогддог.

Мэдлэгтэй оюутнууд ойлголтыг судалж, сурсанаа санаж чаддаг. Тэд энэ мэдлэг дээр тулгуурлан шинэ нөхцөл байдалд ашиглах боломжтой. Гэртээ яаж мэдлэгтэй болох вэ? Сургуульд сурч буй сэдвүүдтэй тохирох номыг гэртээ уншаарай. Ялангуяа номууд өөр хэлээр ном уншихыг авч үздэг. Энэ нь тэдний ангид заадаг зүйлтэй утга учиртай, удаан хугацааны холболт хийхэд тань туслах болно. Янз бүрийн мэдээллийн эх сурвалжийг унших эсвэл нэвтрүүлэг үзэх зэргээр одоогийн үйл явдлын талаар мэдээлэлтэй байхыг хичээ CNN 10.

Харилцаа холбоо 

Энгийн тодорхойлолт: Ярих, бичих, сонсох.

Цогцолбор тодорхойлолт: Бид өөрсдийгөө нэгээс олон хэлээр, олон талаар өөртөө итгэлтэй, бүтээлчээр илэрхийлдэг. Бид бусад хувь хүмүүс, бүлгүүдийн үзэл бодлыг анхааралтай сонсож үр дүнтэй хамтран ажилладаг.

Харилцагч оюутнууд нэгээс олон хэлээр харилцаж сурч байна. Тэд ярих, зурах, бичих замаар санаа бодлоо илэрхийлж чаддаг. Тэд мөн математик хэл, тэмдэг ашиглан харилцах боломжтой. Бусад оронд амьдардаг хамаатан садан, найз нөхөдтэйгээ захидал бичих, Zoom ашиглан эсвэл програмуудаар дамжуулан мессеж илгээх замаар холбоо бариарай. Бусдыг идэвхтэй сонсох тал дээр ажилла. Энэ бол бусадтай харилцах чухал хэсэг юм.

Дүгнэлт 

Энгийн тодорхойлолт: Санаа, сургамжийг авч үзье.

Цогцолбор тодорхойлолт: Бид дэлхийн болон өөрсдийн санаа бодол, туршлагаа эргэцүүлэн бодож үздэг. Суралцах, хувь хүний ​​хөгжлийг дэмжихийн тулд давуу болон сул талуудаа ойлгохын тулд ажилладаг.

Цацруулагч оюутнууд YET-д юу сайн, юу нь сайн биш болохыг мэддэг. Хичээлүүд болон бусад үйл ажиллагааныхаа талаар бод. тэд боломжтой газраа өөрчлөлт хийдэг. Дараагийн улирал эсвэл жилийн төгсгөлд тавьж болох зорилгоо бодож үзээрэй. SMART товчлолыг ашиглах нь тустай: Specific, Measurable, Achievable, Rigorous, Time-Bound. Нарийвчилсан, хэмжиж болохуйц, хэрэгжүүлж болохуйц, бэрхшээлтэй бөгөөд тодорхой огноогоор дууссан зорилтуудыг сонгох нь бидний оролцсон ямар ч ажилд бидний гүйцэтгэлийг өсгөхөд үнэхээр тусална. Мэдээжийн хэрэг, зорилго тавьсан өдрөөс хойш сурсан сургамжийг авч үзэх боломжтой.

Хэрэг бүртгэгчид

Энгийн тодорхойлолт: Гайхаж байна уу, асуултууд.

Цогцолбор тодорхойлолт: Бид сониуч зангаа хөгжүүлж, лавлагаа, судалгаа хийх чадварыг хөгжүүлдэг. Бид бие дааж, бусадтай хэрхэн хамт сурахаа мэддэг. Бид урам зоригоор суралцаж, амьдралынхаа туршид суралцах хайраа хадгалж үлддэг.

Лавлагаа хийдэг оюутнууд ертөнцийг сонирхдог. Тэд судалгааны ажил дээр бие даан ажиллах боломжтой. Тэд суралцах, шинэ зүйлийг олж мэдэх дуртай бөгөөд суралцах энэхүү хайрыг насан туршдаа авч явах болно. Сонирхолтой, олон янзын сэдвийг судлах номыг зээлээр авахын тулд манай номын санд зочилно уу. Асуудал эсвэл асуултын хариуг мэдэхгүй байхдаа хүлээн зөвшөөрч, хариултыг нь хайж үзээрэй.

Нээлттэй

Энгийн тодорхойлолт: Өөрийнхөө соёлоос болон бусдаас таашаал ав; шинэ санаануудаас таашаал авах.

Цогцолбор тодорхойлолт: Бид өөрсдийн соёл, хувийн түүх, бусдын үнэт зүйл, уламжлалыг шүүмжлэлтэй үнэлдэг. Бид олон янзын үзэл бодлыг эрэлхийлж, үнэлдэг бөгөөд туршлагаасаа өсөхөд бэлэн байна.

Бүх хүмүүс өөр өөр байдгийг нээлттэй оюунлаг оюутан мэддэг. Тэд шийдвэр гаргахаасаа өмнө бусдын үзэл бодлыг сонсож, олон боломжийг харгалзан үздэг. Тэд бүх хүмүүсийг өвөрмөц болгодог ялгааг тэмдэглэдэг. Та илүү нээлттэй сэтгэлтэй байж чадах уу? Шинэ зүйл, шинэ хоол, шинэ тоглоом, шинэ үйл ажиллагааг туршиж үзээрэй. Өөр өөр баяр наадам, баяр ёслол, уламжлалыг судлаарай. Хүүхдээ бусдыг ярьж байхад нь сонсохыг нь уриал. Олон янзын соёлын тухай уран зохиол судлаарай. Энэ нь тохиромжтой бөгөөд соёлыг зохих ёсоор нь тусгасан гэдэгт итгэлтэй байгаарай.

Зарчимтай

Энгийн тодорхойлолт: Үнэт зүйлсийн дагуу ажилла, зөв ​​зүйлийг хий.

Цогцолбор тодорхойлолт: Бид шударга, шударгаар, шударга, шударга ёсны мэдрэмжийг дээшлүүлж, хаа сайгүй хүмүүсийн нэр төр, эрхийг хүндэтгэн ажилладаг. Бид өөрсдийн үйлдэл, түүний үр дагаврыг хариуцах болно.

Зарчимч оюутнууд шударга ёсны мэдрэмжтэй, өөртөө болон бусадтай үнэнч шударга байдаг. Заримдаа дүрэм журам байдаг гэдгийг тэд ойлгож, дагаж мөрддөг. Тэд ёс суртахууны талаархи ойлголттой байдаг. Гэртээ зарчимтай сурагчдыг хөгжүүлэхэд эцэг эхчүүд хэрхэн туслах вэ? Тоглоом эсвэл үйл ажиллагааны дүрмийг шийдэхдээ хүүхдээ татан оролцуулж, шийдсэн дүрмээ дагаж мөрдөөрэй. Хүүхдүүдээ баг оролцуулсан тоглоом тоглохыг уриал. Багийн тоглогчийн шинж чанаруудыг хүүхэдтэйгээ ярилц. Тэд өөрсдийн багтаа ямар төрлийн хүн хүсэх вэ? Таны хүүхэд тоглоомонд хожсон тохиолдолд түүнийг сайн хүмүүжилтэй ялагч болохыг шаардана. Тэд тохирох юм бол өрсөлдөгчдөө талархах эсвэл тэдэнтэй гар барих байх. Тоглоом тоглохдоо дүрмээ өөрчлөх эсвэл хүүхдээ ялахыг бүү зөвшөөр. Нигүүлсэлтэй ялагдагч байх нь сайн ялагч байхтай адил чухал юм.

Эрсдэл бичигч

Энгийн тодорхойлолт: Өөрчлөлт хийхэд бэлэн байгаа айдсаа ав.

Цогцолбор тодорхойлолт: Бид тодорхойгүй байдалд урьдчилан бодож, шийдэмгий ханддаг; бид шинэ санаа, шинэлэг стратегиудыг судлахын тулд бие даан, хамтын ажиллагаатай ажилладаг. Бид сорилт бэрхшээл, өөрчлөлтийн өмнө авхаалжтай, тэсвэр хатуужилтай байдаг.

Эрсдэлтэй оюутнууд зоригтой, шинэ зүйлийг туршиж үздэг. Тэд том эсвэл шинэ асуудлыг шийдвэрлэхийг хичээдэг. Тэд хүмүүст зөв гэж бодож байгаа зүйлээ хэлэх зоригтой байдаг. Та хэрхэн илүү сайн Эрсдэлтэй хүмүүс болох вэ? Дараах үйл ажиллагааг анхаарч үзээрэй.

  • Хичээл дээр санал бодлоо санал болгох.
  • Шинэ хүнтэй ярилц.
  • Үдийн хоол эсвэл оройн хоолны үеэр шинэ зүйл захиалах эсвэл хоол хийх.
  • Туршилж үзээгүй үйлдлийг үзээрэй.

Хүүхэддээ шинэ зүйлийг туршиж үзэх, аюултай зүйл хийх замаар эрсдэлтэй байхын ялгааг тайлбарлаж өгөхдөө болгоомжтой байгаарай.

Сэтгэгчид

Энгийн тодорхойлолт: Үйлдэл, хүнд хэцүү асуудлуудыг анхаарч үзээрэй, шударга байхыг хичээ.

Цогцолбор тодорхойлолт: Бид нарийн төвөгтэй асуудлуудад дүн шинжилгээ хийж, хариуцлагатай арга хэмжээ авахдаа шүүмжлэлтэй, бүтээлч сэтгэлгээний чадварыг ашигладаг. Бид үндэслэлтэй, ёс зүйтэй шийдвэр гаргахдаа санаачлагатай ажилладаг.

Сэтгэлгээтэй оюутнууд бэрхшээлтэй асуудлуудыг шийдвэрлэхийн тулд ажилладаг. Тэд нарийн төвөгтэй, хэцүү олон шийдлийг төсөөлж чаддаг. Сэтгэгчид сайн шийдвэр гаргаж, үйл ажиллагааныхаа үр дүнг урьдчилан таамаглаж чаддаг. Иймэрхүү асуултуудыг авч үзье.

  • "Бид хэрхэн яаж эхлэх талаар ямар нэгэн санаа байна уу?"
  • "Бид үүнийг яаж өөрөөр хийх вэ?"
  • "Бид үүнийг өөр ямар арга замаар харуулж болох вэ?"
  • "Та яагаад ингэж бодож байгаа юм бэ?" "Та үүнийг яаж тооцоолов?"

Тэнцвэртэй

Энгийн тодорхойлолт: Амьдралынхаа янз бүрийн хэсэг, бусдын хэрэгцээг жигнэх.

Цогцолбор тодорхойлолт: Бид өөрсдийн болон бусдын сайн сайхан байдалд хүрэхийн тулд амьдралынхаа янз бүрийн талыг тэнцвэржүүлэх нь оюуны, бие бялдар, сэтгэл хөдлөлийн ач холбогдлыг бид ойлгодог. Бид бусад хүмүүстэй болон амьдарч буй ертөнцтэйгээ харилцан хамааралтай байдгаа хүлээн зөвшөөрдөг.

ТЭНЦВЭРТЭЙ оюутнууд эрүүл чийрэг бөгөөд зөв хооллож, дасгал хөдөлгөөн хийх нь тэдний амьдралд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг гэдгийг мэддэг. Тэдний бие махбодийн болон оюун санааны талуудын хооронд тэнцвэртэй байх нь чухал гэдгийг тэд ойлгодог. Тэд олон янзын зүйл хийхэд цаг хугацаа зарцуулдаг. Гэртээ тэнцвэртэй сурагчдыг хөгжүүлэхэд эцэг эхчүүд хэрхэн туслах вэ? Олон төрлийн үйл ажиллагаанд оролцох. Дэлгэцийн өмнө хэтэрхий их цаг байх нь тийм ч их биш юм. Чимээгүй унших эсвэл эргэцүүлэн бодох цаг гарга; Гэртээ зураг зурах, туслах ажилд маш их цаг зарцуулах, дасгал хөдөлгөөн хийх, тоглох. Эрдэмтэд, дасгал хийх, ном унших, нийгэмшүүлэхэд зориулсан тогтмол журмуудыг боловсруул.