서면 커리큘럼

학생들이 무엇을 배우고 어떻게 평가되는지 아는 것이 정말 중요합니다. 모든 IB 중년 프로그램 학교에는 각 과목에 대해 자세히 설명하는 과목 개요, 매년 학생들이 배우고있는 개념, 맥락 기술 및 목표가 있어야합니다. 모든 과정과 학년 수준에 대해 가르치는 단원에 대한 한 페이지 요약이 여기에 게시되어 있습니다. IB MYP 주제 개요 요약. Jefferson에서는 학생들이 성적이 어떻게 결정되는지 알 수 있도록 각 과목에 대한 요약 평가를 추가로 작성하는 것이 도움이됩니다. 다음은 각 과목에 대한 과목 개요 및 평가 맵입니다.

IB MYP 코디네이터 Kip Malinosky (kip.malinosky@aspva.us) 서면 커리큘럼에 대한 질문이나 의견이있는 경우, 특히 특정 주제 영역 또는 커뮤니티 조직에 대해 알고 있거나 자신이 관련 전문가 인 경우.

제목 과목 개요 평가 맵
예술 예술 – 과목 개요 예술 – 평가 목표
디자인 (CTE) 디자인 – 주제 개요 설계 – 평가 목표
개인 및 사회 IS – 주제 개요 IS – 평가 목표
언어 습득 LA – 주제 개요 LA – 평가 목표
언어 및 문학 (ELA) LL – 주제 개요 LL – 평가 목표
수학 수학 – 과목 개요 수학 – 평가 목표
체육 및 건강 교육 PHE – 주제 개요 PHE – 평가 목표
과학 과학 – 과목 개요 과학 – 평가 목표

 

학습 차트에 대한 접근 방식

우리는 문제 해결 기술을 배우는 것이 우리 세상에서 번영하는 데 필수적이라는 것을 알고 있습니다. Jefferson에서는 8 개 과목, 학제 간 단위 및 커뮤니티 프로젝트 모두에서 학습 기술에 대한 IB 접근 방식 (ATL)을 가르칩니다. 우리는 모든 과목 영역의 모든 수업에서 모든 단원에서 기술을 가르치는 방법을 설명합니다. ATL은 커뮤니케이션, 사회, 자기 관리, 연구 및 사고 능력의 5 가지 범주로 나뉩니다. 그런 다음 10 개 이상의 특정 기술 클러스터와 기술 지표가 있습니다. 이 ATL 계획 차트, 학교에서 어떻게 가르치는 지 문서화합니다.