기술 및 설계주기

Thomas Jefferson 중학교에는 컴퓨터 및 인터넷 기술, 디지털 입력 기술, 디자인 기술 컴퓨터, 로봇 공학, 컴퓨터 과학 조사, 발명 및 혁신, 생활 관리, 기술 시스템 및 청소년 생활을 포함한 많은 훌륭한 디자인 기술 수업이 있습니다. 아래에 이러한 클래스에 대한 설명).

우리 학생들은 모든 수업에서 사용할 수 있도록 Ipad 장치와 1 : 1입니다. 교사와 학생은 소프트웨어와 인터넷 도구를 사용하여 멀티미디어 프레젠테이션, 데스크탑 출판물, 웹 퀘스트 및 영화를 만듭니다. 학생들은 또한 폐쇄 회로 텔레비전을 통해 아침 발표 쇼를 방송했습니다.

기술은 분명히 Jefferson의 Middle Years IB 프로그램에서 큰 역할을합니다. Design Cycle은 학생들이 학습의 큰 그림을보고 자신의 교육에 개인적인 이해 관계를 갖도록 훈련시킵니다. 학생들은 정보, 재료 및 시스템의 세 가지 기술 분야를 조사, 계획, 생성 및 평가하는 방법을 배웁니다. 기술을 지배하는 학생들은 교실에서 리더가됩니다.

 

디자인주기

디자인주기 (위에 표시)는 디자인 과정 (비즈니스 교육, 가족 및 소비자 과학, 기술 교육, 합창, 밴드 및 오케스트라 XNUMX 년 과정)에서 명시 적으로 진행됩니다. 디자인주기는 학생들이 큰 것을 볼 수 있도록 교육합니다. 학습에 대한 그림과 자신의 교육에 개인적인 이해 관계를 갖기 위해 학생들은 조사하고, 아이디어를 개발하고, 솔루션을 만들고, 결과를 평가하는 방법을 배웁니다. 기술을 유용한 도구로 사용하여 학생들은 창의적이고 비판적인 사고를 할 수 있습니다.

컴퓨터 응용 프로그램 및 인터넷 기술 –이 과정은 학생들이 디지털 시민권, 기본 컴퓨터 작동, 키보드 사용, 응용 프로그램 소프트웨어 (워드 프로세서, 스프레드 시트, 멀티미디어 응용 프로그램, 데이터베이스) 및 경력 탐색을위한 실제 결과 중심의 접근 기술을 개발하도록 설계되었습니다. 이 과정은 커리큘럼 전체에 적용 할 수있는 기술을 장려하고 비즈니스 및 개인 생활에서 사용되는 21 세기 기술과 관련된 준비를 제공합니다.

디지털 입력 기술 – 학생들이 사용할 준비를 할 수 있도록 새로운 입력 장치 (예 : 음성 및 필기 인식 소프트웨어, 태블릿, 클라우드 컴퓨팅 소프트웨어 응용 프로그램, 헤드셋 / 마이크, 스캐너, 디지털 카메라, 디지털 비디오 카메라, 모바일 장치, 키보드, 마우스)를 소개합니다. 직장과 일상 생활에서 표준이되고있는 도구입니다.

비즈니스 및 정보 탐색 – 기술 학생은 키보드, 마이크로 컴퓨터 응용 프로그램을 시작합니다. 경력 탐구 학생들은 터치 타이핑 방법, 속도, 정확성, 좋은 조직 기술, 작문, 언어 예술, 적절한 장비 사용 및 관리를 포함한 적절한 키보드 기술을 배웁니다. 버지니아 교육청 기술 표준은 코스 내용에 통합되어 있습니다.

가족 및 소비자 과학 탐구 – 가족 및 소비자 과학 탐구는 학생들이 21 세기 생활의 요구에 대비할 수 있도록합니다. 이 과정은 개인, 가족, 직업 및 지역 사회 규칙과 책임을 관리하기위한 기초를 제공합니다.

생활 관리 –이 과정은 가족 역할극 및 자녀 돌보기, 장단기 목표 평가, 일과 가족 균형을위한 다양한 기술 평가와 같은 시뮬레이션 된 삶의 경험을 통해 고차원 적 사고 능력을 가르칩니다. 학생들은 또한 자기 주도형 멀티미디어 실습실에서 다양한 모듈을 완료합니다.

컴퓨터 과학 (코딩) 조사 –이 과정은 비즈니스 및 실제 문제를 해결하기위한 컴퓨터 프로그램을 설계하고 작성하는 컴퓨터 과학 개념을 배우면서 학생들의 코딩, 계산, 재정 및 디지털 문해력 지식과 기술을 개발합니다. 커리큘럼에는 Java, Scratch, HTML, Java Scripting, 모바일 앱을 사용한 프로그래밍 (코딩)을 사용한 컴퓨터 코딩, Python 및 / 또는 Java 언어를 사용한 텍스트 기반 프로그래밍 소개 및 웹 페이지 개발이 포함됩니다. 통합 프로젝트는 "실제"수학 및 재정적 이해력 응용 프로그램에 중점을 둡니다.

로봇 설계 기술 – 학생들은 연구, 컴퓨터 및 마이크로 프로세서와 그 응용 o 제조, 운송 및 통신 시스템에 참여합니다. 주제에는 컴퓨터 장비 및 운영 체제, 로봇 공학, 프로그래밍, 제어 시스템 및 이러한 기술의 사회적 / 문화적 영향이 포함됩니다. 문제 해결 활동은 학생들이 컴퓨터 시스템과 장치를 설계, 프로그래밍 및 인터페이스하도록 도전합니다. 학습 활동에는 로봇 공학, 컴퓨터 지원 설계, 컴퓨터 지원 제조 및 설계, 전자 기계 장치 제어가 포함됩니다.

기술 시스템 – 학생들은 기술 시스템이 어떻게 작동하는지 조사하고 다양한 기술 분야에서 실제 시스템의 일부를 식별합니다. 수업 프로젝트를 통해 시스템을 설계, 구축 및 평가합니다. 시스템을 설계하고 구축하고 그 영향을 평가함으로써 학생들은 기술 세계의 문제와 기회에 접근하는 방법에 대한 통찰력을 얻습니다. 이 과정에는 학생들이 공학 문제 해결 프로세스를 사용하고, 디자인 소프트웨어를 사용하여 솔루션을 개발하고, 다중 파트 프로젝트를 만드는 데 산업 프로세스를 적용하는 활동이 포함됩니다. 예를 들어 학생들이 스케치와 AutoCAD를 사용하여 디자인하는 CO2 Drag Racer 프로젝트가 있습니다. 재료 가공 실험실에서 드릴, 절단, 연마 및 마감 모델; 그런 다음 속도 및 풍동 분석을 수행합니다.

연감 –이 과정에서 학생들은 학교 연감을 제작합니다. 학생들은 작업을 통해 출판 작문 및 제작에 대해 배웁니다.