サービスラーニングとコミュニティプロジェクト

サービスラーニングとコミュニティプロジェクト 

奉仕学習は、すべてのジェファーソンの学生に期待されています。 これには、コミュニティサービスがTAを通じて教室の科目や活動に直接関連付けられることが含まれます。 もちろん、学生も独立したサービスを完了することをお勧めします。 ここにいくつかの例があります サービスの関心分野.

8年生(MYP 3年生)では、すべての生徒がコミュニティプロジェクトを完了することが期待されています。 学生は、独立して、または最大15人の学生のグループで作業できます。 このプロジェクトの目的は、学生が学習を担当し、コミュニティのニーズに対応することです。 このプロジェクトの作業の多くは、TA中に完了します。 年間を通して学校を超えた合計時間はXNUMX時間を超えることはできません。 コミュニティプロジェクトは特定の科目の成績を対象としていませんが、評価され、成績は生徒と保護者と共有されます。 重要な日付は次のとおりです。

  • 調査 –コミュニティのニーズに対応するための目標を選択する 10月5。
  • 計画 –アクションの計画を作成する December 12.
  • 行動を起こす –までに完了したサービス時間 月15。
  • 提示/反映 –プロジェクトに関するプレゼンテーション 4月9。

詳細と例はこちらです: コミュニティプロジェクトの説明