Services surdoués Jefferson

Le modèle APS pour la prestation d'un enseignement différencié continu pour les apprenants surdoués est un modèle de cluster collaboratif. Les apprenants surdoués sont regroupés en groupes de cinq ou plus dans des classes d'enseignement général. Cela fournit aux élèves doués des pairs intellectuels et permet aux enseignants d'être efficaces dans la planification des groupes d'apprentissage avancé. Les enseignants du cluster surdoués dispensent un enseignement différencié avec le soutien de l'enseignant-ressource pour les surdoués (RTG). UNE cadre de stratégies de pensée critique et créative est disponible pour soutenir tous les enseignants en insufflant une réflexion d'ordre supérieur et une rigueur appropriée pour tous les apprenants.

Chez Thomas Jefferson, nous nous engageons à répondre aux besoins uniques de nos élèves ayant des dons et des talents préalablement identifiés, ainsi que des enfants qui démontrent le potentiel d'exceller s'ils bénéficient d'un soutien éducatif explicite. Nous reconnaissons que les étudiants qui possèdent des capacités exceptionnelles devraient recevoir des directives, du temps, des encouragements et des ressources pour maximiser leur potentiel.

Tout au long de l'année scolaire 2022-2023, je superviserai la prestation de services surdoués au sein des classes en grappes en collaborant avec les enseignants sur des modèles de meilleures pratiques, notamment des leçons différenciées, des ressources basées sur la recherche et un apprentissage personnalisé qui favorise des expériences d'apprentissage authentiques. Au fur et à mesure que ces pratiques prennent forme dans nos salles de classe, nous espérons encourager un environnement scolaire solide qui favorise un état d'esprit positif envers la pensée critique et créative, l'apprentissage par projet et la résolution authentique de problèmes.

Veuillez consulter notre page sur les cadeaux pour des mises à jour sur les services surdoués de Jefferson une fois que l'année scolaire commence. Encore une fois, c'est un honneur de travailler avec la merveilleuse communauté de Jefferson. N'hésitez pas à me contacter pour toute question, présentation ou préoccupation.

Megan.detweiler@apsva.us

@TJMSdonné

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Megan Detweiler

@TJMSdonné
À quoi ça ressemble de co-enseigner et de se différencier avec M. Gladney. La moitié de la classe analyse les causes et les effets de la guerre révolutionnaire, l'autre moitié fait un DBQ et analyse pour qui la guerre était révolutionnaire. 👌🏻@JeffersonIBMYP @APSGifted https://t.co/GWwZYh1k1k
Publié le 31 octobre 22 10:41
                                        
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Megan Detweiler

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RT @TJMSdonné: La séance d'information Jefferson Gifted aura lieu le 10/18 de 7h à 7h45 sur les équipes Microsoft. Nous couvrirons le modèle de services doués APS…
Publié le 18 octobre 22 8:29
                                        
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La session d'information Jefferson Gifted aura lieu le 10/18 de 7h à 7h45 sur les équipes Microsoft. Nous couvrirons le modèle de services surdoués APS, les pratiques de différenciation et comment celles-ci se déroulent pendant les cours pour les étudiants avancés. Le lien pour rejoindre est ci-dessous. @JeffersonIBMYP https://t.co/ScTFHr9hse https://t.co/r67lrCipRc
Publié le 06 octobre 22 8:30
                                        
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Est-ce que tous les enfants qui ont grandi avec Elsa savent tresser comme ça ?! Nous n'avons pas gagné, mais le football féminin de Jefferson est sorti avec style aujourd'hui. ⚽️ https://t.co/jqg5Y9UkLW
Publié le 27 septembre 22 4:49 PM
                                        
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