Que es el Bachillerato Internacional (PAI) ?

¿Que es lo que hace que Thomas Jefferson sea una escuela del Bachillerato Internacional (PAI)?

Logo del Programa de los años mediosEl Programa de los Años Intermedios (PAI) es uno de los tres programas de la Organización del Bachillerato Internacional. Es un programa de educación internacional concebido para ayudar a los alumnos a desarrollar los conocimientos, la comprensión, las actitudes y las habilidades que se necesitan para participar de forma activa y responsable en un mundo cambiante y cada vez más interrelacionado.

Prepara a los estudiantes para el aprendizaje independiente, de manera que les permitan un aprendizaje continuo a lo largo de toda su vida.

  • Comprendre las conexiones entre las asignaturas y el mundo real
  • Convertir en pensadores critiques y reflexivos
  • Adquirir un alto concepto sobre sí mismos y su identidad

Logo del Program de IBEl programa está basado en 3 concepts fondamentaux

Aprendizaje Holistique

Acentúa la interrelación entre les disciplinas, promoviendo así una visión holística del aprendizaje.
El programa enfatiza :

  • La compréhension de Conceptos
  • Dominio de sus destrezas
  • El desarrollo o aptitudes que les conduzcan a tomar la acción propiada

Conciencia Interculturel

La conciencia interculturelle se ocupa de desarrollar las actitudes, el conocimiento y las habilidades de los alumnos mientras estos estudian la cultura social y nacional propia y ajena. La conciencia interculturelle promueve la tolérancia y el respeto, a la vez que puede generar empatía.

communication

Las escuelas promueven una comunicación ouverte.
Es parte integrale del currículo que los alumnos adquieran la capacidad de comunicarse como mínimo en dos idiomas

Mentalité internationale

  • Capacidad para apreciar y Celebrar la diversidad humana
  • Indagadores, mente ouverte, pensamiento critico
  • Grande capacité pour l'adaptarse y superar cambios repentinos.
  • Tener empatía, sensibilidad y respeto por las necesidades y sentimientos de los demás
  • Balancear la interdependencia con la independencia
  • Forma individualos Consientes que como contales pueden lograr cambios para mejorar el mundo y tomar la responsabilidad de hacerlo.

¿Cuál es el currículo del PAI?

Logo del Programa de los Años Intermedios, en couleurEl currículo del PAI est un dentro élaboré de un marco de objectivos internacionales aplicables a todos los colegios que imparten el programa alrededor del mundo. Los alumnos adquieren y son evaluados anualmente en las 8 áreas académicas.

La Organización del Bachillerato Internacional considère que lograr tener un conocimiento profundo en varias áreas académicas es parte integrale del desarrollo en la escuela intermedia. Dentro de un currículo variado y bien balanceado, los alumnos experimentan una mayor riqueza interdisciplinaria.

Los cursos tanto a nivel estatal como del condado se resume a 8 áreas diferentes, las cuales fils:

  • Lenguaje A (anglais)
  • Mathématiques
  • Sciences
  • Langue B (ESL, Español, Francés, Latin *)
  • Humanidades (Estudios Sociales)
  • Arte (Artes visuels, Banda, Coro y Teatro)
  • Educación fisica y Salubridad
  • Technologie

* Idiomas Chino, Árabe se ofrecen en cursos de enseñanza a distancia

La estructura del programa promueve el aprendizaje centrado en el alumno

¿Como aprendo? ¿Que moi interesa? ¿Como puedo ayudar a los demás? ¿De qué manera veo el mundo que me rodea?

El Programa de los Años Intermedios PAI considera que estas preguntas tan important sean analizadas por el alumno cuando isá in the secundaria. El Programa de los Años Intermedios realmente coloca alumno en una posición central, los intereses, pensamientos y conocimientos acerca del aprendizaje propio son vitales para darle sentido a su educación. Por lo tanto La Organización del Bachillerato Internacional después de largas investigaciones diseño un programa para que los profesores antes que nada tomen en cuenta lo que es important para el alumno, mientras están ensenándoles conceptos y habilidades para procesar el contenido de los mismos.

Perspectiva Global (Áreas de Interacción) Proveen un contexto para el aprendizaje

El aprendizaje holístico y enfoque interdisciplinario se provee a través de las cinco áreas de interacción las cuales enseña al alumno a conectar lo que está aprendiendo con su vida personal y asuntos de interés mundial

Mensaje para los alumnos acerca de los cinco objetivos globales :

El primo objetivo es enfoques del aprendizaje.

Este objetivo te pide que réflexiones en como aprendes, como piensas, y como expresas lo que piensas. Durante el año escolar los profesores te enseñaran diferentes maneras de aprender y organar lo que estas aprendiendo. También te pedirán que reflexiones acerca de cómo aprendes. El programa de los Años Intermedios profundiza aún más este objetivo. Los alumnos que tienen éxito saben la importancia de organizarse y administrar el tiempo adecuadamente. Tus profesores te ayudaran para que aprendas cómo organizar no solo tu cartapacio sino tú tiempo. Pero depende de ti que esto suceda!

Le deuxième objectif est communauté et service.

Desarrollar conciencia e interés por los asuntos comunitarios. Participer activamente en la comunidad donde vives es la clave para ser un buen ciudadano del mundo. A que comunidades perteneces? Que necesidades ves en ellas? En qué forma puedes contribuir para aliviar esas necesidades. Este año participaras en el servicio de una o más comunidades. Ya sea en actividades organizadas por tus profesores o si lo prefieres puedes ofrecer algún servicio por tu cuenta. De cualquier manera debes pensar en las necesidades y el servicio que puedes prestar y reflexionar el impacto that te ocasiono a ti y los miembros of the community el servicio that prestaste.

El tercer objetivo es el medio ambiente. 

Mientras cuidamos muy bien de nuestra familia y amigos, es igualmente important que cuidemos nuestro planeta. Este objetivo nos invita a pensar como repercuten las decisiones que tomamos en los entornos naturales, artificiales o virtuales. Frecuentemente esto lo veras en la classe de ciencias, spécialement cuando aprendas acerca del reciclaje y recursos naturales. Sin embargo es algo que deberíamos de prestar más atención, desde lo más simple por ejemplo las repercusiones de tirar basura en las áreas comunes de la escuela, hasta ideas más complejas por ejemplo que cambios para benefarés al medio ambiente puedes lograr hacer a través de las organisaciones gubernamentales locales? El bienestar de nuestro planeta está en tus manos.

El cuarto objetivo es salut et éducation sociale. 

De manera similaire al medio ambiente este objetivo te invita a pensar sobre el impacto que las decisiones que tomas ocasionan a tu salud física y mental. En la classe de salud y nutrición no debe de ser en el único lugar para pensar en ser saludable! Esto es algo que debes considerar diariamente y en varios aspectos. Par ejemplo a considerado que comía la gente durante la Guerra civil? Bajo los conceptos actuales cris que la dieta que tenían se consideraría saludable? Quelle époque la expectative de vida de una mujer o un hombre saludable en 1700? como se compara con la época actual. Estas son preguntas interesantes que pueden ayudarte a reflexionar en las decisiones que tomas diariamente con respecto a tu salud.

Enfin, la última área de interacción es l'ingénie humain. 

Este objetivo te invita a reflexionar sobre la capacidad que tiene el ser humano de crear y como eso nos diferencia de los demás seres vivos. Se te te pedirá que pienses el efecto causado por las innovaciones y creaciones que los humanos han aportado a través de las épocas and analizar el resultado de dichas contribuciones. Par ejemplo piensa como el mundo cambio con el invento de la computadora! Puedes preguntarte cómo crees que estas creaciones pueden cambiar tu futuro. Como se utilizara la computadora dentro de 10 o 20años? Tú capacidad de crear y diseñar aussi debe ser important. Como puedes ser más creativo? Que cambios ocasionara tu creatividad en el mundo?

En todos los grados y en todos los niveles escucharas hablar acerca de estos objetivos. En realidad los profesores basaran sus lecciones alrededor de uno o más of estos objectivos para que tenga más significado lo que aprendas. También notaras que los maestros intercambiaran lecciones. Esto quiere decir que se te pedirá que hables, leas o aprendas sobre la historia en clase de anglais. Tal vez tu profesora de ciencias se enfocara en las gráficas que has hecho en la clase de matemáticas. Lo que quiere decir que toques temas musicales en la clase de orquesta o banda que estén relacionados con alguna época de nuestra historia que hayas o estés estudiando. Este tipo de aprendizaje se llama interdisciplinario y te ayudara a comprender los conceptos que les études.

Enfoque del Bachillerato International respecto a la enseñanza y el aprendizaje

«Dímelo y olvidare, muéstramelo y recordare, involúcrame y entenderé.»  
La tercera parte de este viejo refrán captura la esencia de lo que significa el aprendizaje basado en la investigation.

El modelo de enseñanza del PAI aplica un enfoque basado en la investigación. Investiguer es el proceso de adquirir conocimientos través de la participation activa. El investigar implica que hagamos preguntas basadas en lo que actualmente sabemos a manera de adquirir nuevos conceptos. Motivamos a los alumnos a reflexionar en lo que aprenden, hacer sus propias investigaciones para ampliar sus estudios y considerar los pasos a seguir basados ​​en lo que han aprendido.

Adicionalmente los alumnos aprenden una serie de estrategias mentales, organización, investigación colaboración y demás conceptos que les servirán toda la vida.