نموذج APS لتقديم تعليم متمايز مستمر للمتعلمين الموهوبين هو نموذج جماعي تعاوني. يتم تجميع المتعلمين الموهوبين في مجموعات من خمسة أو أكثر في فصول التعليم العام. يوفر هذا للطلاب الموهوبين أقرانهم الفكريين ، ويسمح للمعلمين بأن يكونوا فعالين في التخطيط لمجموعات التعلم المتقدمة. يقدم مدرسو المجموعات الموهوبون تعليمات متباينة بدعم من معلم الموارد للموهوبين (RTG). أ إطار استراتيجيات التفكير النقدي والإبداعي متاح لدعم جميع المعلمين غرس مهارات التفكير العليا والصرامة المناسبة لجميع المتعلمين.
في Thomas Jefferson ، نحن ملتزمون بتلبية الاحتياجات الفريدة لطلابنا من خلال مواهب ومواهب محددة مسبقًا ، جنبًا إلى جنب مع الأطفال الذين يظهرون القدرة على التفوق إذا تم تزويدهم بدعم تعليمي واضح. نحن ندرك أن الطلاب الذين يمتلكون قدرات استثنائية يجب أن يحصلوا على التوجيه والوقت والتشجيع والموارد لتحقيق أقصى قدر من إمكاناتهم.
طوال العام الدراسي 2022-2023 ، سأشرف على تقديم خدمات الموهوبين داخل الفصول الدراسية العنقودية من خلال التعاون مع المعلمين على نماذج أفضل الممارسات بما في ذلك الدروس المتمايزة والموارد القائمة على الأبحاث والتعلم المخصص الذي يعزز تجارب التعلم الأصيلة. نظرًا لأن هذه الممارسات تتشكل في فصولنا الدراسية ، نأمل في تشجيع بيئة قوية على مستوى المدرسة تعزز العقلية الإيجابية تجاه التفكير النقدي والإبداعي والتعلم القائم على المشروعات وحل المشكلات الحقيقي.
يرجى الرجوع إلى صفحتنا الموهوبة للحصول على تحديثات حول الخدمات الموهوبة في Jefferson بمجرد بدء العام الدراسي. مرة أخرى ، إنه لشرف كبير أن أعمل مع المجتمع الرائع في جيفرسون. لا تتردد في الاتصال بي بأسئلة أو مقدمات أو مخاوف.
Megan.detweiler@apsva.us
تضمين التغريدة
TJMSgifted (Instagram)
